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教育教学工作会议系列报道——材料学院召开以“教”向“学”转变的实验教学研讨会
发布时间:2021-10-29
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本文摘要:为深化教学改革,前进三个改变材料学院于4月2日开会了以教向学改变过程中的实验教学改革为主题的研讨会,学院副教学院长闫寿科、高分子材科学与工程专业负责人程珏、材料科学与工程专业负责人李志林、功能材料科学与工程专业负责人陈晓农,以及本科实验教学负责人参与了研讨会。

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为深化教学改革,前进三个改变材料学院于4月2日开会了以教向学改变过程中的实验教学改革为主题的研讨会,学院副教学院长闫寿科、高分子材科学与工程专业负责人程珏、材料科学与工程专业负责人李志林、功能材料科学与工程专业负责人陈晓农,以及本科实验教学负责人参与了研讨会。研讨会期间,环绕三个改变,即以教居多向以学居多的改变,课堂居多向课内外融合的改变,结果评价居多向结果和过程评价融合的改变,重点就中以教向学改变过程中的实验教学改革进行了冷淡地辩论,大家各抒己见,辩论了教育教学理念、如何提升实验教学质量、如何提升学生实验动手能力等,对实验教学方法改革构成了可行性共识,大家完全一致指出,改变传统的实验教学模式,改版教学手段和实验教学方法是深化改革的关键;唤起学生的主动性、获取学生灵活性主动的实验空间和平台以及灵感引领学生独立国家设计实验过程和已完成实验内容是以教居多向以学居多改变的核心。

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为构建这一目标,首先要具体实验目标,辨别和完备实验内容,强化实验教学队伍建设。在此基础上,强化实验室规划和建设,完备实验管理,完善实验教学人员绩效考核体制,为改革目标的实验获取基础确保。

本次研讨为材料学院实验教学的改革获取了新思路,有助推展材料学院实验教学改革的进程。


本文关键词:教育,教学工作,会议,系列,报道,yobo体育,—,材料,学院

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